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內容簡介
這套教材無論在架構體系上,內容上的規劃,創作方式上及編排的形式上都有明顯的風格和特色。如架構體系的人文主義色彩,教材的生活化、創作的趣味化和啟發性以及應用上的彈性和統合性等。
全套共有二十六個主題,分別由童詩作家,河洛語專家執筆,就各主題創作或收集民間童謠,彙集而成。這二十六個主題分為五篇,依序由個人擴充到同儕及學校生活、家庭與日常生活、社區及多元文化,乃至於大自然與環境。每篇、每個主題及每首詩及所有配合的教學活動均為獨立使用而設地的,不以難易的順序編排,每個主題包含數首童詩。
整套教材共分三部分:親師手冊(歡喜念歌詩第一至五冊)、輔助性教具CD片及詩歌讀本,未來要發展的錄影帶等。導讀:厝頂彼隻貓,歸工喵喵喵,是在學唱歌,抑是腹肚枵?來來來,來阮兜,我請你食一個大魚頭。…
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